期刊简介
本刊是一本国内、外公开发行的医药科技信息刊物，由中国药科大学主办。目前已被“中国科学引文数据库”和“中国学术期刊综合评价数据库”等多家数据库收录。2004年本刊将改为月刊出版，在保持原有特色栏目的基础上，对其他栏目进行一些调整。“综述与专论”栏目仍以登载反映当今世界药学领域发展现状和趋势的药学研究理论和技术、对我国医药事业的发展有一定指导意义的综述类文章为特色。“实验与研究”和“交流沙龙”栏目则刊登各类研究论文、研究简报及与药物研发、应用、生产、管理、资料查询等有关的经验总结和报告““信息广角”介绍国内外制药企业的新药研发动态。“专家笔谈”准备邀请医药领域的专家从各个角度评述医药热点问题“药事论坛”是为对在工作中遇到问题的医药界人士提供的进行讨论和商榷的平台。2004年，刊物将在保持原有特色的基础上，更加重视药学与临床医学的联系，更加关注新药、新技术的应用实践，力争使刊物内容更贴近读者、满足读者需求。欢迎来稿，欢迎订阅！
新办法出台！医学教育学分管理轻松掌握
时间：2024-12-27 17:37:50
近年来，随着医疗卫生领域的不断发展和进步，医学知识的更新换代也在加速，这要求医务工作者不仅要具备扎实的专业知识，还要不断学习和更新知识，以适应新的医学发展需求。继续医学教育成为了提升卫生专业技术人员专业能力的重要途径。为此，国家卫生健康委员会发布了《继续医学教育学分管理办法（试行）》，旨在加强和规范卫生专业技术人员的继续医学教育活动学分管理。
根据新办法，继续医学教育实行学分制，卫生专业技术人员每年所获得学分累计不低于25学分（不少于90学时）。这一制度旨在鼓励医务工作者通过参加各种形式的继续教育，不断丰富自身的医学知识和技能，提高医疗服务质量和水平。
哪些活动可以授予学分呢？按照《继续医学教育学分管理办法》的规定，卫生专业技术人员参加继续医学教育项目、进修学习、在职学历（学位）教育以及有组织的继续医学教育实践活动、政府指令性医疗卫生任务、有计划的自学等方式都可获得相应学分。这些活动不仅包括了传统的课堂教学和培训，还涵盖了实践操作和自我学习等多种方式，充分体现了学分管理的灵活性和实用性。
特别值得一提的是，继续医学教育项目中推荐的项目和推广项目是卫生专业技术人员获取学分的重要途径。其中，推荐项目立足卫生健康事业发展需要，体现先进性、前瞻性。完成这些项目不仅可以获得学分，还能帮助医务人员了解和掌握最新的医学知识和技术。
在完成了继续医学教育活动之后，医生们需要申请学分认证，获取继续医学教育学分证书。这一过程通常由相关的医学教育机构或协会进行，具体认证流程因地区和机构而异，但总体上都是为了确保医务工作者所获得的学分真实有效。
对于如何管理和使用学分卡，医务工作者可以通过登录医学继续教育管理系统来完成学分卡的申请和管理。这个系统可以帮助医务人员方便地查询和管理个人的学分情况，了解自己的学分累积情况和有效期限，从而更好地规划自己的继续教育路径。
新的《继续医学教育学分管理办法（试行）》为医务人员提供了一个更加规范和系统的继续医学教育管理平台。通过参与各种形式的继续教育活动，医务工作者可以不断地充实自己，提高专业能力，更好地服务于公众健康。同时，这也提醒我们每一位医务工作者，面对日新月异的医学发展，持续学习是我们职业生涯中不可或缺的一部分。